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| 现代学校制度建设研究综述 | |
| 引用本文： | 叶丽娜.现代学校制度建设研究综述[J].教学与管理,2006(11):16-17. |
| 作者姓名： | 叶丽娜 |
| 作者单位： | 叶丽娜（华东师范大学公共管理学院） |
| 摘 要： | 一、现代学校制度的价值取向与目的
建立现代学校制度,带有鲜明的目的指向性和核心价值取向.
有学者提出,建设现代学校制度的目的,就是要通过对现行的学校制度的调整和改革,形成与经济社会发展相适应的学校制度,通过生产关系的调整来进一步解放教育生产力,为尽可能多的社会大众提供充分的、平等的、成本较低的、优质的教育服务创造平等的制度条件,其重点是建立开放的、民主的、以人为本的、最终指向育人的学校管理制度. |
| 关 键 词： | 现代学校制度建设 目的指向性 经济社会发展 学校管理制度 核心价值 教育生产力 生产关系 |
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