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| 中职生英语学习动机与教学策略探究 | |
| 引用本文： | 曲芳玉.中职生英语学习动机与教学策略探究[J].中等职业教育,2008(33). |
| 作者姓名： | 曲芳玉 |
| 作者单位： | 山东省潍坊市高密中等专业学校 |
| 摘 要： | 职业中专学校的学生是一个比较特殊的群体,许多学生学习目的不明确,缺少理想抱负,对学习和就业产生困惑和迷惘.学生年龄心理特征不稳定,心理承受能力和抗挫折能力差,缺乏动力、自信心和竞争意识.经常处于失败的心理体验下,从而导致不良的自我意识,失去了学习的兴趣和动机.因此,有必要对他们的学习动机进行研究,为职校英语教学提供有意义的指导,以帮助教师调整教学,促进教与学的相互适应. |
| 关 键 词： | 职高生 创新能力 培养 |
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