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| 激励理论在语文教学中 | |
| 引用本文： | 尚弘.激励理论在语文教学中[J].中国小学语文教学论坛,1991(12). |
| 作者姓名： | 尚弘 |
| 摘 要： | 激励理论是支撑行为科学研究参天大厦的、与人际关系理论、领导行为理论、策略理论相并列的一个基本理论。心理学实验表明:刺激产生反应。外界刺激,如食物、金钱、名位、权利等等作用于人的五官,传播到人的大脑的相应区域,会产生一定的神经联系痕迹。例名位,不仅仅是一种分工不同而已,在其背后隐藏着极强的诱惑力:它标志着社会对一个人的正确评价,是个体在群体现实中社会地位的恰当反映;随之而来的,不仅仅是 |
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