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分类号
杂志ISSN号
《阳光》教学设计
作者姓名:
吴旭青
作者单位:
浙江义乌市稠城第一小学
摘 要:
教材简析《阳光》这篇短文以抒情的笔调,描绘了阳光给万物带来了生机与美丽,说明了阳光比金子更宝贵。朗读课文和认字是本课教学的重点,文中最后一段的理解是教学的难点。
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