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论学生正确的学习态度及其培养
引用本文:
孙维胜.论学生正确的学习态度及其培养[J].当代教育科学,2003(19):13-16.
作者姓名:
孙维胜
作者单位:
山东省教育科学研究所教改室 主任,副研究员
摘 要:
学习态度是学习者对学习活动的基本看法及其言行表现;学习态度正确、主动、积极与否对学习活动的顺利进行和目标达成至关重要;应重视采取恰当的教学策略培养学生正确、主动、积极的学习态度。
关 键 词:
态度
作用
目标
策略
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