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| 创设有效学习情境 激发学生探究欲望 | |
| 引用本文： | 茹建文.创设有效学习情境 激发学生探究欲望[J].小学教学参考,2006(30). |
| 作者姓名： | 茹建文 |
| 作者单位： | 浙江慈溪市第二实验小学 315315 |
| 摘 要： | 苏霍姆林斯基说过:在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是个发现者、研究者、探索者。而在儿童的精神世界中,这种需要特别强烈。因此,教师在教学中,要创设诱人深入的探究性学习情境,激发学生产生探究欲望,让学生能够积极主动地投入到学习活动中去。一、探究性学习情境创设的策略1.营造民主氛围,鼓励积极探究宽松和谐的学习氛围,有利于激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性和主动性,保证探究活动顺利高效地进行。课堂上,教师切莫老板着面孔,也不可故作严肃之态,以免人为地造成师生间的隔阂,让学生望而生畏。师生要平等… |
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