|
|||||
|
|
| 宏观管理亟待加强：关于江苏部分民办中等学校的调查 | |
| 引用本文： | 李亚东.宏观管理亟待加强：关于江苏部分民办中等学校的调查[J].职教论坛,2000(8):24-24. |
| 作者姓名： | 李亚东 |
| 作者单位： | 江苏省教育评估院 |
| 摘 要： | 随着市场经济多元化格局的形成和发展 ,不同的经济主体对教育的改革与发展愈加关注 ,社会力量办学事业蓬勃发展。笔者曾有幸参加一次省级专题调研活动 ,调查访问了有关省、市教委及１１所民办、普、职中学。现对当前社会力量办学的状况作一个基本估价 ,并就存在的问题提出几点粗浅建议。一、办学状况及基本估价１．社会力量积极参与 ,民办学校迅速发展。民办教育办学主体多元 ,模式多样 ,出现了独资办学、合资办学、民办公助、公办民营、校中校（班） ,以及各种挂靠、联办等形式。教育部门也积极推行薄弱学校“改制” ,并在校舍、设备、师资… |
| 关 键 词： | 江苏 民办中等学校 宏观管理 调查 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |