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学科衔接——高中新课程实验的难题
引用本文:邓立新,廖晨星.学科衔接——高中新课程实验的难题[J].湖南教育,2008(9).
作者姓名:邓立新  廖晨星
作者单位:长沙市第一中学
摘    要:自2007年9月以来,我省高中起始年级伞部启用新的课标教材,开展新课程实验.目前所选用的这套教材,在丰富教材教学资源、创新编写体系、促进内容的生活化、突出时代特征等方面具有明显特色.但在使用过程中,老师们发现,不同学科之间以及学科内各模块之间存在诸多不能衔接的地方.

关 键 词:新课程实验  学科  高中  课标教材  起始年级  教学资源  编写体系  生活化
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