美术教育三十年

三十年前，中国的美术教育从总的状况来看，只是狭隘的传统意义的纯美术教育，一般只有国画、油画、版画、雕塑、工艺美术等有限的几个专业。除专业美术学院外，后来的大多数普通院校的美术系科，都是以甚至更为狭隘的绘画为主的单学科教育。今天随着高科技信息时代的迅速发展，对美术的社会需求以及相关行业的社会分工的日益细化，我国美术教育积极适应社会时代的发展，已发展为包括分门别类的现代设计等多学科的综合美术、大美术教育。其学科结构、专业结构都进行了大幅度适应性调整和改革，与纯美术相关的如艺术管理、文化遗产保护、民间艺术、艺术教育，