新课标下语文课堂教学的实践及其思考

在新课程"全面提高学生的语文素养"的基本理念指导下,课堂教学由关注教师的"教"转向关注学生的"学"。从学生的学入手来评价教师的教,这就要求教师必须认真对待每一节课的课堂教学,同时必须在教学方式,学习方式上革新,设计好课堂教学新秩序,不断地优化课堂教学艺术,提升课堂教学策略,进而形成先进而富有个性的课堂教学。