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| 用e-Learning要克服三大心理障碍 | |
| 引用本文： | 胡迎宾,黄少颖.用e-Learning要克服三大心理障碍[J].中国教育网络,2006(8):66-66. |
| 作者姓名： | 胡迎宾 黄少颖 |
| 作者单位： | 首都师范大学 |
| 摘 要： | 作为首都师范大学信息化工作的建设者和维护者,几年来,我们亲眼目睹了许多教师从无到有地开始使用e-Learning工具来辅助教学。一些教师将自己多年来积累的教学成果和资料毫无保留地公布在教学平台里。在课堂教学中,丰富多彩的多媒体技术所带来的视觉、听觉震撼。有一位教师在总 |
| 关 键 词： | e-Learning 心理障碍 首都师范大学 教学成果 教育信息化 多媒体辅助教学 教学平台 课堂教学 总结报告 |
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