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三言两语
作者姓名:王文祥
作者单位:温州市梧埏区中心小学
摘    要:质疑,是积极思维的“喷泉”。学生质疑一次,有时比学懂或解决一个难题的意义还要深远得多。一节成功的课,首先应该有兴趣盎然的气氛,质疑问难的思维。

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