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| 构建别样“三动”的中职语文课堂 | |
| 引用本文： | 王红艳.构建别样“三动”的中职语文课堂[J].中小学作文教学(小学版),2011(35). |
| 作者姓名： | 王红艳 |
| 作者单位： | 南京下关中等专业学校; |
| 摘 要： | 随着近年来职业学校生源质量的不断下降,职业学校的教学工作面临着很大的难度,语文教学亦是如此。一边是早已对学习失去兴趣的学生,知识基础极其薄弱,综合素质偏低;另一边是从事机械性讲读教学的教师。我们所见的课堂教学即是师生各行其是的闹哄哄局面——即教师在讲台上忘我地讲课,一些学生在下面说话、做小动作、睡觉。面对这样的教学现状,我们每一位从事 |
| 关 键 词： | 自我效能感 职校学生 生源质量 讲读教学 语文教学 综合素质 职业学校 语文课堂教学 中职教师 教学现状 |
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