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以生为本,探索现代学徒制下专业课教学新模式
作者姓名:翟吉林
作者单位:江苏省高港中等专业学校;
摘    要:现代学徒制下创新专业课教学模式势在必行。本文着重以生为本,从教学各环节的创新等方面进行探索分析,期望找到现代学徒制培养模式下更适合中职学生成长、成才的教学新模式。

关 键 词:以生为本  现代学徒制  专业课  创新教学模式  
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