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| 优化高中英语阅读教学的实践 | |
| 作者姓名： | 张茜 |
| 作者单位： | 江苏省郑集高级中学; |
| 摘 要： | 《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》认为,关注阅读教学的升华作用,培养学生自主阅读和主动探究的阅读学习习惯,不仅能够丰富学生语言文化知识视野,更利于提高学生的语言理解感悟力,为学生的综合语言学习和使用奠定坚实基础。在教学中,围绕学生的阅读学习发展需要, |
| 关 键 词： | 语言文化知识 发展需要 自主阅读 主动探究 阅读学习 英语阅读教学 培养学生 优化 语言学习 阅读内容 |
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