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如何“活”化中学议论文写作
作者姓名:王洁萍
作者单位:江苏省徐州市贾汪中等专业学校;
摘    要:目前,议论文写作教学仍处于一种盲目无序状态。怎么才能改变这种被动的局面?笔者认为活化议论文写作尤为重要。文章从作文训练形式、作文指导、作文评改三个环节入手进行活化教学处理,起到了显著的成效。

关 键 词:议论文  写作教学  “活”化  
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