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大学生"科学素质"教育新型设计模式浅析
引用本文:甄月桥.大学生"科学素质"教育新型设计模式浅析[J].辽宁教育研究,2004(2):71-72.
作者姓名:甄月桥
作者单位:浙江工程学院,浙江,杭州,310033
摘    要:本文从系列课程建设着手,围绕"科学素质"的培养,结合高校学生实际,分析并探讨实施素质教育过程中,构建系列课程建设的必要性、可行性和可持续性,确立"科学素质"教育在践行的理念,加大教育改革力度,使高等教育在课程建设领域更关注学生的成长、成才,也使素质教育工作真正落实到实处.

关 键 词:科学素质  广义系列课程  课程建设
文章编号:1002-8609(2004)02-0071-02
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