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| 在探究中追求化学课堂的动态生成 | |
| 引用本文： | 尹泳一,孙万运.在探究中追求化学课堂的动态生成[J].现代中小学教育,2006(7):40-42. |
| 作者姓名： | 尹泳一 孙万运 |
| 作者单位： | 1. 牡丹江师范学院化学系,黑龙江,牡丹江,157012 2. 黑龙江省大庆市铁人中学,黑龙江,大庆,163111 |
| 摘 要： | 追求“动态生成”的教学效果，是新课程的基本理念。探究学习为学生提供了开放的学习环境，是化学课堂动态生成教学效果的佳径。化学课堂要创设探究学习情景；诱发探究的认知冲突，营造生成的教学氛围；调动学生的生活积累，体会探究的快感。 |
| 关 键 词： | 化学 探究学习 动态生成 |
| 文章编号： | 1002-1477(2006)07-0040-03 |
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