对初中数学课堂教学有效性的几点思考 |
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引用本文: | 吴军.对初中数学课堂教学有效性的几点思考[J].读与写:教育教学刊,2008,5(8). |
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作者姓名: | 吴军 |
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作者单位: | 贵州省八枝特区第二中学,贵州553400 |
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摘 要: | 1有效教学需要处理好全面发展学生素养与应试能力提高的关系
初中教学是基础教育的一部分,这就决定了课堂教学必须着眼于为学生未来的发展打下良好的基础,对于初中数学教学来讲,核心任务就是培养学生的科学素养。但是初中敦学又是必须面对中考的,这是一个回避不了的现实,因此提高学生的应试能力也就成为一种现实的课堂教学的价值取向。
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关 键 词: | 初中教学 教学有效性 数学课堂 学生素养 初中数学教学 应试能力 课堂教学 全面发展 |
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