论小学数学教学中合作学习的策略 |
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作者姓名: | 南慧清 |
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作者单位: | 河南省国营黄泛区农场五分场学校,西华466632 |
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摘 要: | 合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。由于它在改善课堂气氛,帮助学生形成良好的品质等方面产生了很好的效果,被人们誉为“近十几年来最重要和最成功的教学改革。”在新一轮课程改革的实施过程中,笔者特别注意引导学生开展小组合作学习。小组合作学习只是数学课堂教学中学生多种学习方式中的一种,并没有固定的操作模式。本文简单谈谈小学数学教学中合作学习的意义与策略。
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关 键 词: | 小组合作学习 小学数学教学 引导学生 数学课堂教学 互助性学习 责任分工 课堂气氛 教学改革 |
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