谈谈课堂教学中学生学习兴趣的激发 |
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引用本文: | 袁春生,吕瑛.谈谈课堂教学中学生学习兴趣的激发[J].当代教育科学,1999(9). |
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作者姓名: | 袁春生 吕瑛 |
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作者单位: | 临沂市西郊职工子弟学校 |
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摘 要: | 兴趣是人们探究某种事物或从事某种活动所表现出来的一种积极的个性倾向,是推动学生学习的内在动力,没有兴趣就没有求知欲。兴趣能使人对某种事物给予优先的注意,并且具有向往的心情。例如:对体育有兴趣的人,不论观看体育表演还是收听体育节目,都兴致勃勃、全神贯注,对报刊杂志上或日常谈话中有关体育的消息,非常关注和敏感。学生对各科的学习兴趣往往在课堂教学中得到激发,课堂教学的语言艺术、技巧方法、深刻思想无不蕴含着引人入胜的因素,教师要发掘这些因素,使其融汇于教学之中。激发兴趣就是要把学生已形成的潜在的学习积极…
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