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| 评比还是展示 | |
| 作者姓名： | 沈亚娟 |
| 作者单位： | 江苏张家港 |
| 摘 要： | 每个幼儿园都会为教师创设多种形式的展示机会,其中各类评比活动就是常用的方式。每学期一次的精品课比赛在一些幼儿园已形成常规。但不少教师反映:我们不喜欢评比!理由也很一致:“只要达到学习目的就可以了。”“我们觉得展示要比评比更好。”教师们认为,“即使不评比,大家也能上出自己最好的水平。”“不如变成展示活动,大家也会做有心人,向别人学习的。”确实,凡是公开教学,教师都会投入最大的精力。虽然教师也明白要注重过程,但涉及公开教学时教师仍会特别关注活动效果和大家的评价。通过公开教学,教师独立设计、组织活动,活动后的集体… |
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