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| 试论高校高教研究机构的性质、任务与功能 | |
| 引用本文： | 李建辉.试论高校高教研究机构的性质、任务与功能[J].教育发展研究,2000(Z1). |
| 作者姓名： | 李建辉 |
| 作者单位： | 漳州师范学院!漳州363000 |
| 摘 要： | 21世纪的中国高等教育必然是更加科学先进的具有中国特色的社会主义高等教育。先进的科学的高等教育必须以先进的科学的教育理论为指导 ,而先进的科学的高教理论的形成、传播和对实践的指导 ,必须有赖于高等教育科学研究工作的开展和支持。当前 ,我国有一千多所普通高校 ,绝大多数高校都建立了高等教育研究机构 ,一些知名大学的高教研究机构正在进行一些关于中国高等教育重大的、全局性问题的研究 ,对我国高等教育的决策、改革和发展发挥着相当的影响和作用。高校的高教研究机构 ,如何为自己的性质和任务定位 ,如何为地方高等教育的决策特别… |
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