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教育消费热难以持续
引用本文:栗玉香.教育消费热难以持续[J].教育发展研究,2000(10).
作者姓名:栗玉香
作者单位:河南财税专科学校!(郑州450002)
摘    要:教育消费热是当今社会极受关注的热门话题。但目前居民教育消费热的出现,并不完全是居民的理性消费行为,在某种程度上是超过居民实际承受能力的过度教育消费所导致的结果。笔者认为目前教育消费热的局面难以持续下去。一、教育消费热所产生的社会效益并不如预期理想从形成的教育消费热的宏观背景因素分析看,形成教育消费热的直接动因是刺激内需、拉动经济增长的策略选择、经济学家把刺激教育消费作为刺激内需的重要手段,甚至把教育消费作为新的经济增长点,以此来拉动增长。这一策略选择是建立在对国内大多数商品和服务处于“买方市场”…

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