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心理效应在化学课堂教学中的运用
引用本文:张红梅.心理效应在化学课堂教学中的运用[J].化学教学,2007(Z1).
作者姓名:张红梅
作者单位:金山区教师进修学院附属中学,上海,200540
摘    要:在教学中尝试运用心理效应,探索有效的教学策略.通过"首因效应"和"名字效应"使学生对老师和化学学习产生美好印象,拉近师生距离,为提高学习的效率打下良好的基础;运用"皮革马利翁效应",提高学生的自信心,尤其是学习困难学生的学习效率明显提高;利用"鲶鱼效应",调动全体学生学习积极性.

关 键 词:心理效应  首因效应  名字效应  皮革马利翁效应  鲶鱼效应
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