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| 浅谈数学新课标下的“体验学习” | |
| 引用本文： | 褚夫营.浅谈数学新课标下的“体验学习”[J].中国教育发展研究杂志,2007,4(3):137-138. |
| 作者姓名： | 褚夫营 |
| 作者单位： | 山东省枣庄市峄城职业中专,枣庄277300 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》提出：“要让学生在参与特定的数学活动，在具体情境中初学认识对象的特征。获得一些体验。”教师要以“课标”精神为指导，激发学生情感领悟数学美，体验再创造；实践操作——让学生体验“做数学”；师生互动、合作交流——让学生体验“说数学”；联系生活享受数学美——让学生体验“用数学”。 |
| 关 键 词： | 数学新课标 体验学习 激发情感 实践操作 互动合作 联系生活 |
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