“双减”教育环境下的小学语文教学改革 |
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引用本文: | 李晓红.“双减”教育环境下的小学语文教学改革[J].家长,2023(12):119-121. |
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作者姓名: | 李晓红 |
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作者单位: | 甘肃省张掖市山丹县马场总场中学 |
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摘 要: | <正>“双减”政策的提出,为小学语文教学工作的开展也提出了新的要求,使其开始向着教学改革的方向发展与转变。该项政策的出台,能够有效减轻当前学生承受的课业压力,且对实现义务教育阶段的素质教育目标有重要的作用和意义。基于此,小学语文教师应当积极顺应教育改革的要求,转变自身的教学观念,并实现教学模式与教学方法的改进与优化,以此打造科学、有效的新时代小学语文教学模式,促使语文教学工作水平得到提升,推动小学语文教学工作实现良好的改革发展。
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