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| 核心素养目标下农村高中课堂教学改革探索 | |
| 引用本文： | 陈燕飞.核心素养目标下农村高中课堂教学改革探索[J].家长,2023(22):82-84. |
| 作者姓名： | 陈燕飞 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市昆山陆家高级中学 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十三五”规划2018年度课题“基于高中课程标准（2017）的农村高中学生核心素养培养的研究”（立项编号：D/2018/02/309）研究成果； |
| 摘 要： | <正>核心素养是学生应该具备的一种适应社会发展与自身发展的品格和关键能力，强调培养学生的家国情怀、创新实践、个人修养等，是党的教育方针具体化体现，也是学校培养人才的具体目标。在新课程标准改革实施背景下，高中时期作为学生受教育的关键阶段，核心素养培养显得尤为重要，农村高中课堂教学改革更关系到农村学生未来的发展。虽然农村高中学校教学在不断改革，但对比城市高中教学改革进程还存在一定差距。基于此，为促进核心素养下农村高中课堂教学改革，文章结合现有文献，立足农村学校课堂教学应具备的六大核心素养， |