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文本对话——数学课堂教学的导航灯
作者姓名:
周冬梅
摘 要:
“对话”是课程改革所提倡的重要理念之一。叶澜教授也曾说过:“教学就其本质而言,是交往的过程,是对话的活动,是师生通过对话在交往与沟通中共同创意的过程。”但在数学教学实践中,大多数教师只重视“师生对话”和“生生对话”,而忽略了“学生与文本之间的对话”。那么,在小学数学教学中,如何引导学生与文本进行有效对话,从而构筑理想课...
关 键 词:
数学课堂教学
文本对话
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小学数学教学
师生对话
引导学生
课程改革
“对话”
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