提高初中数学教学有效性的策略 |
| |
作者姓名: | 左婧婷 |
| |
作者单位: | 甘肃省金昌市第三中学 |
| |
摘 要: | <正>数学课堂的教学有效性是新时期下深入贯彻和开展教学创新发展的重要议题。通过探究数学教学的有效范式,进一步发挥数学学科教学价值和学习效用的重要意义。因此提升教师研究数学教学的有效性是提升学生学习效率和能力的核心手段。随着当前我国课程改革的不断发展,初中数学教育的教学有效性策略是贯彻落实当前教学理念的创新以及教学模式改革的重要手段和方法。本文针对提高初中数学教学有效性的意义,原则和方法入手,浅析提高初中数学教学有效性的策略,旨在为提升初中数学的教学方法提供可参考的教学方法。
|
|
|