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基于单元主情境图的小学英语复习策略探索
引用本文:张娟霞.基于单元主情境图的小学英语复习策略探索[J].家长,2023(17):98-100.
作者姓名:张娟霞
摘    要:<正>素质化教育背景下,教师应转变教学模式,设计高效的复习教学方式,以助力学生巩固所学知识。单元主情境图复习法作为一种实用且高效的英语复习方法,能帮助学生快速记忆单词、语法等知识点,并能切实提升学生的英语表达能力。教师应引导学生在复习某一单元英语知识时,根据单元主题、语言知识点和学习目标等因素,设计具有代表性的情境图,并运用此图表达单元主题、展示相应的英语知识,进而帮助学生提高复习效率。一、研究背景单元主情境图是一种基于视觉感知的学习方式,

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