小学语文作文教学存在的问题及解决策略

<正>小学生的想象力丰富，对待事物的看法有独特的一面。如何帮助学生表达自身情感，使抽象的认知具体化，需要引起小学语文教师的思考。据调查显示，小学生的语文学习可以形成丰富的认知，而学生要想将这些认知进行合理表达，就要不断提升语言表达能力，而这仅依靠读和说是远远不够的，还需要通过写作将语文知识进行转换，从而在文字中尽情地展现自我，提升学生的语言组织能力、情感表达能力，并且能够开拓发散性思维。因此，小学语文写作教学理应设计专门的课程，并将写作教学融入阅读等教学环节，提升写作教学价值。