幼儿园户外游戏现场教研指导策略 |
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作者姓名: | 兰花 |
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作者单位: | 甘肃省张掖市临泽县第一幼儿园 |
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摘 要: | <正>《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,“应牢固遵循以幼儿为核心的教育理念,以游戏为基本活动,促进每个幼儿富有个性的发展。”在该理念指导下,幼儿园教育领域普遍引进智力、音乐、体育等多种类型的游戏活动,户外游戏作为其中的典型模式,以贴近自然、情境丰富、空间容量大等优势特征被广大幼儿接受、喜爱。但在户外游戏实施过程中,也暴露出空间利用率低下、游戏材料单一、指导策略不合理等实际问题,不利于户外游戏活动的可持续开展。基于此,以安吉游戏为典型案例研究户外游戏的现场教研指导策略,对促进幼儿自主发展、提升综合素养能力具有显著现实意义。
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