在道德与法治教学中提升学生核心素养的措施

随着公民素养的不断提高与社会的不断发展，教师要根据新课标对教学要求做出调整。在开展小学道德与法治教学过程中，教学目的在于培养小学生良好的个人素养，提高道德素养与法律意识。小学阶段是学生思维培养的关键时期，道德与法治课程就显得尤为重要。