核心素养下高中生物教学中的生命观念培养策略

社会的快速发展使人们更加关注自身的综合素养，也因此对教学质量提出了更高的要求。新课程标准对高中生物教学进行了一系列的创新与改革，在理论知识的教学中巧妙地渗透了生命观念，让学生真正认识到生命的价值，使其更加懂得尊重生命、珍惜生命的意义。文章探索了生命观念的意义，并提出了几点在高中生物教学中培育学生生命观念的措施。