运用教材插图资源培养英语核心素养 |
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引用本文: | 倪晓媛.运用教材插图资源培养英语核心素养[J].教师博览,2022(21):45-46. |
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作者姓名: | 倪晓媛 |
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作者单位: | 南京市中电颐和家园小学 |
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摘 要: | 译林版小学英语教材中的Story time、Cartoon time等文本教学板块都配有一幅或多幅精美插图,这些插图形象、直观,是教材的重要组成部分。插图既可以辅助学生理解文本,固化学生的记忆,又可以促进学生的思维发展,培养学生的想象能力、表达能力和创新精神。在教学中,教师要充分运用插图资源,通过对插图资源的深入挖掘,从语言能力、学习能力、思维品质和文化品格四个维度培养学生英语核心素养。
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关 键 词: | 有效运用 插图资源 核心素养 |
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