数学文化在小学数学教学中的应用分析

小学阶段是培养学生数学兴趣的关键时期。在数学教学中渗透数学文化，能有效培养小学生的数学兴趣。为此，教师在教学中要深入挖掘数学文化之于数学课堂的价值，巧用各种策略，将数学文化渗透于日常教学实践中。