信息技术融入初中数学教学的实践探索

智慧课堂已经成为教育界关注的重大理论与实践课题。文章指出，在实际教学过程中，新优质初中学生数学学习存在基础薄弱、习惯不佳、水平参差不齐等问题。教师将信息技术融入数学教学中，可以优化教学结构，增强课堂趣味，提高教学效率。一线教师应充分把握形式与内容的关系，主动将信息技术融入数学教学中，不断提高自身信息检索的能力，做好备课工作，加强课堂管理，从而提高课堂教学效率。