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| 基于素养提升的教师教学关键能力刍议 | |
| 引用本文： | 吴爱铧.基于素养提升的教师教学关键能力刍议[J].教师博览,2022(27):11-12. |
| 作者姓名： | 吴爱铧 |
| 作者单位： | 江苏省江浦高级中学文昌校区 |
| 基金项目： | 2018年度南京市教育科学研究“十三五”规划课题“培养核心素养：教师教学关键能力提升的实践研究”的阶段性研究成果（项目编号：L/2018/384）； |
| 摘 要： | 教学能力是指教师掌握和运用学科知识、依据课程标准组织实施教学活动所表现出来的一种行为特征，是教师为了达成教学目标所具备的条件和水平。加强对教师教学关键能力的研究，提高对教学关键能力的认识，明晰提升教学关键能力的路径，有利于促进教师职业素养的提升和专业发展，有利于促进学生学科素养的培育。 |
| 关 键 词： | 教学能力 教学关键能力 师生素养 |