提高小学生数学思维能力教学策略探析 |
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引用本文: | 肖建红.提高小学生数学思维能力教学策略探析[J].教师博览,2022(36):60-62. |
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作者姓名: | 肖建红 |
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作者单位: | 酒泉市实验小学 |
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摘 要: | 数学是一门逻辑性很强的学科,学生如果具备一定的数学思维能力,便能在解题过程中敏锐察觉问题所隐含的内在逻辑与联系。因此,提升思维能力是数学教学的重要教学任务。这项任务的达成,需要从教学模式、教学方法等角度优化教学,并且针对数学的课堂教学、实践应用、解题技巧、课后拓展等方面持续发力。
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关 键 词: | 小学数学教学 思维能力 教学策略 |
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