试论建构主义与外语课程思政的兼容并蓄——以“跨文化交际”课程为例

当今高校借助建构主义理论改革教学模式，提高课堂教学质量，能够更好地履行其科学研究与社会服务的基本功能。建构主义与外语课程思政是兼容并蓄、相辅相成的，能够促进思想文化内涵元素与思想政治教育元素的有机融合。将高校建构主义理论与外语课程思政教学理念深度融合，能够更好地推动“跨文化交际”课程的教学改革与教育实践，促进学生语言能力与跨文化交际能力的提升，实现多元文化互动交流与中外文明互鉴。