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| OMO教学模式下数字文学地图在古代文学课教学中的有效运用 | |
| 引用本文： | 何湘,张雅晴.OMO教学模式下数字文学地图在古代文学课教学中的有效运用[J].新疆教育学院学报,2022(2):37-43. |
| 作者姓名： | 何湘 张雅晴 |
| 作者单位： | 湖南科技大学人文学院 |
| 基金项目： | 湖南省普通高校教学改革研究一般项目“OMO时代数字文学地图在高校文学课程中的应用研究”（HNJG-2021-0657）阶段性成果之一； |
| 摘 要： | 发展线上线下融合教学（OMO）是建设高质量教育体系的重要环节。文章充分发挥OMO教学模式的优势，立足线上与线下相融合的教学模式，将数字文学地图作为一种教学资源引入其中，围绕教师和学生两大主体，从课前准备、课中实施和课后拓展三个方面设计教学活动。最后，文章依据相关教学反馈，提出了今后的努力方向。 |
| 关 键 词： | OMO教学模式 数字文学地图 古代文学课教学 教学运用 |