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“化学反应工程”课程中引入技改内容的教学改革与探索
作者姓名:黄艳芳  张海滨  聂莹  王健伟
作者单位:南通职业大学药品与环境工程学院
基金项目:江苏省职业教育教学改革研究课题(ZYB346);;江苏省教育科学“十三五”规划2020年度课题(B-b/2020/03/33);
摘    要:基于“化学反应工程”的课程特点,提出将新技术、新工艺、新规范等技改项目纳入教学内容,并阐述了在“化学反应工程”课程中引入技改元素的必要性、可行性。据此,提出相应的改革策略:专兼结合,组建课程建设团队;合理整合,精心筛选课程内容;强化实践,培养创新型人才。

关 键 词:新规范  新技术  技改  化学反应工程  教学改革  新工艺
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