“体教融合”背景下小学体育社团的开展策略 |
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引用本文: | 赵伟康.“体教融合”背景下小学体育社团的开展策略[J].教师博览,2022(30):6-7. |
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作者姓名: | 赵伟康 |
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作者单位: | 苏州市高新区通安中心小学校 |
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摘 要: | “体教融合”对体育发展有着重要的指导意义。体育社团不仅是体育课堂教学的延伸,更是学校体育工作开展的重要组成部分,不仅能对学生成长起到促进作用,有利于体育教师的业务能力提升,还能促进学校体育特色形成。文章从“体教融合”背景下体育社团活动开展的意义、策略两方面来探讨小学体育社团的发展路径。
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关 键 词: | 体教融合 小学体育 社团 |
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