浅议高中历史教学中的人文素养提升

在追求快速与便捷的社会中,人们将时间上的缩短作为拉开差距的关键。在教育教学中,教师也会为了教学成果而加快教学节奏,把学生的成绩看作重要的教学目的,但是拔苗助长式的教学显然是不可取的,这会让学生较大程度上忽视了学习乐趣,同时也容易使教师一定程度上忽略了学生各方面综合素养的提升。在文化知识学习中,渗透更深层次的人文思想、培养学生各方面的综合素养成为当今教育的新方向。