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小学数学综合实践活动课程的有效开展
作者单位:
;1.江苏省淮阴师范学院第一附属小学
摘 要:
在传统的小学数学课堂中,教师为了完成教学任务而采取较为单一而枯燥的教学形式,学生对教师具有强烈的依赖性,学习主动性不强。随着新课程改革的不断深入,要求教师改变传统的教学理念,丰富课堂的教学形式,将综合实践活动巧妙地融入教学中。让学生在参与综合实践活动的过程中,不断提升自身的创新意识、动手实践与数学思维能力,进而促进数学核心素养的发展。
关 键 词:
小学数学
综合实践
有效开展
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