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巧用微课翻转历史课堂优化教学的策略研究
作者单位:;1.甘肃省兰州市第八十一中学
摘    要:随着社会的发展,科技的进步,教育方式与手段的更新成为一种主流趋势。为了更好地提高教学效率,微课作为新型的教育手段,成为初中历史教育教学课堂中的中流砥柱。运用微课的教学方式,教师可以针对晦涩难懂的知识点,有针对性、有目的性地进行讲授。

关 键 词:微课  翻转历史课堂  优化教学  策略
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