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| 试论“教学学术”的样态——基于浙江省地方本科高校的实证调查 | |
| 作者单位： | ;1.浙江财经大学高教研究室 |
| 摘 要： | 教学是高校教师学术工作的重要组成部分,是一种专门的学术。本研究从教学知识、教学实践和评价制度三个维度编制教学学术调查问卷,并对4所浙江省属本科高校教师实施随机调查,结果发现当前我国地方高校教学尚未达到教学学术水平:教师教学知识结构失衡,教育理论水平不高;教学实践保守封闭,教学交流较少;学术评价机制失范,科研导向突显。对此提出相应对策与建议:改革宏观管理体制,营造教学学术氛围;加强高校内部制度建设,提升教学学术地位;开展研究性课堂教学,满足师生发展需要。 |
| 关 键 词： | 地方本科高校 教学学术 实证研究 |
The Implementation Research on Scholarship of Teaching:An Empirical Study of Local Universities in Zhejiang |
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