|
|||||
|
|
| 班风建设点滴谈 | |
| 引用本文： | 马永祥.班风建设点滴谈[J].黑龙江教育,2003(26). |
| 作者姓名： | 马永祥 |
| 作者单位： | 木兰县教育局 |
| 摘 要： | 班风是自我教育的一种氛围。如果班风好,受益的将是大多数学生;如果班风不好,受害的也将是大多数学生。在一个好学上进、勤奋刻苦的班集体中,有惰性的学生必然会受到鞭策。 正如由于存在个体差异,不能将人才标准统一一样,我们也不能将班风的标准统一化。但是好的班风应该有共同之处:第一,有利于培养学生的学习能力,使学生学会学习,善于学习。在终身学习的社会大环境下,没有学习能力,就无法适应社会发展。第二,有利于培养学生的 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |