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高职院校教师职业倦怠问题及其对策
引用本文:张艳秋.高职院校教师职业倦怠问题及其对策[J].长春工业大学学报(高教研究版),2009,30(2).
作者姓名:张艳秋
作者单位:黑龙江广播电视大学开放教学部;
摘    要:在教育改革的背景下,高职院校教师面临着诸多的新问题,降低了其职业认同感,导致自卑心理的产生,形成较大的心理压力,从而产生严重的职业倦怠。高职教师要通过采用适当的心理调适策略和方法,充分利用各种支持资源,疏导自身不良情绪,解决职业倦怠问题。

关 键 词:高职院校教师  职业倦怠  心理保健  
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